Da optische Täuschungen und Illusionen ein großes Thema in der Gruppe waren, haben wir mit Büchern und Bildern dazu gearbeitet. Da das Interesse daran nicht abgeflacht ist, haben wir uns dazu entschlossen einen unserer Aktionstage am Mittwoch dazu zu nutzen, um mit den interessierten Kindern das Museum der Illusionen zu besuchen. Dort wurden wir in zwei Gruppen unterteilt und die eine Gruppe durfte zuerst das Museum erkunden und die anderen von einer magischen Show verzaubert werden.
Der Besuch des Museums der Illusionen bot den Kindern eine spannende Gelegenheit, sich mit den faszinierenden Phänomenen optischer Täuschungen auseinanderzusetzen. Durch die interaktiven Ausstellungselemente konnten sie nicht nur ihre Neugier stillen, sondern auch grundlegende Erkenntnisse über Wahrnehmung, Perspektive und die Funktionsweise unseres visuellen Systems gewinnen. Während der Erkundung lernten sie, wie Illusionen durch gezielte visuelle Effekte erzeugt werden. Diese Erfahrungen fördern kritisches Denken und Kreativität: die Kinder mussten die Andersartigkeit von Wahrnehmungen hinterfragen und ihre eigenen Beobachtungen in einen größeren Zusammenhang einordnen.
Zusätzlich konnten sie soziale Kompetenzen wie Teamarbeit und Kommunikation stärken, indem sie ihre Eindrücke und Gedanken mit den Gruppenmitgliedern teilten. Die Zaubershow ermöglichte einen weiteren interaktiven Austausch und verstärkte das Staunen über die Möglichkeiten von Illusionen und Magie. Am Ende des Tages haben die Kinder nicht nur viel über Illusionen gelernt, sondern auch wertvolle Erfahrungen im gemeinsamen Erleben und Entdecken gesammelt.
Beitrag und Fotos: Hofer A.
